2019年10月24日上午，第368期全球人权论坛系列讲座在中国政法大学学院路校区科研楼A209举办。中国社会科学院国际法研究所孙世彦教授受邀以“人权法的研究方法与资料”为主题，为人权研究院师生们开展了学术专题讲座，本次讲座由张伟教授主持。
本次孙世彦教授与人权研究院师生共同探讨了在人权法领域当中“如何认识面对的问题”，“这些问题的着手”以及“需要学习的资料”等三个问题。作为开篇之句，孙世彦教授指出，人权法学科具有多学科性、边缘性、抽象性、与生活相关联等特点。
首先，孙世彦教授详细介绍了人权的“权利核心”：他指出，人权是学术研究对象，也是许多不同学科的研究对象，与其他学科发生联系。因此，人权的核心是权利；权利需要机制，没有实施保障的机制，权利便无法落到实处。孙世彦教授进而将机制分为机构和程序，他指出，不同国家人权机构和程序大有不同（有的机构可以接受有关人权受到侵犯的投诉，有的机构仅能对此作出研究，提出建议），接下来，孙世彦教授提出如下几种与权利有关的问题供大家思考：第一，关于义务的思考。由于没有无权利的义务，也没有无义务的权利，因而，权利无法独立存在。在法律领域中，权利与义务相对。分析义务时，首先应当考虑义务主体、义务具体形式与内容等。不同权利相对人所负义务不同（例如物权与债权）。在人权领域中，孙世彦教授指出，人在享有人权的时候，并不以其承担任何义务为前提。因为若人的权利取决于其所承担的义务，基于每个个体行为能力不同，其加之的义务必然不同，因而导致其所享有的权利必有差别，这是对人权概念（人之为人所享有的权利）的极大违反。第二，对权利的限制，即享有的权利与权利限度之界限。基于政治、经济、文化、社会因素的影响，绝大部分人权都会受到不同的限制。对权利的限制是为了保障他人的权利。除了对了人权的通常限制以外，在国际条约中，还有两种对人权的特殊限制，即国家对人权条约提出的保留（实际效果为摒弃、更改、排除了原条约效果）与国际人权条约允许国家实施的克减（国家处在紧急状态时，权利受到进一步限制）。
其次，孙世彦教授说道，“人权法只是人权研究的一个思路”，并呼吁大家拓展思路并用人权的视角和方法与其他学科建立联系，找到感兴趣的人权问题进行深入研究。
随后，孙教授又详细地介绍了人权的“国际标准”：对人权状况作出评判时需要尺度，这个尺度便是国际人权标准，这种标准在价值上具有普遍性，在意识形态上具有中立性，需要不同国家的普遍同意和接受。因此，我们将国际人权标准作为分析人权状况的起点。国际人权标准的主要载体是国际人权公约。在此，孙世彦教授提醒，法律规则切忌望文生义，应当了解法律规则的社会背景及法律的起草与制定过程，了解法律被赋予的“意图”（意为法律“前世”）；还应当了解法律如何被司法机关实施与适用（jurisprudence），实施与适用是法律的生命力所在（意为法律“今生”）。
随后，孙世彦教授着重地阐明了这种法律的“前世今生”：国际人权法的有关文献十分丰富，联合国图书馆、晚近公约的讨论记录、有关学者的总结中都详细的记录了国际人权法的立法史；加之，条约机构的审议意见阐述了具体国际人权规则，人权理事会的特别程序对有关人权问题也进行了大量研究，因此，极少人权问题在以上标准或研究中无涉及。
最后，孙世彦教授介绍了人权法学习的一手资料：教授指出，学习国际人权法时可以二手资料即学者著述为主，以便了解人权法学科；而作为研究对象和依据，应当以一手资料为主，即国际人权实践中所产生的资料如公约立法史（Travaux Preparatories）、有关机构的解释适用等。
撰稿人：刘鑫
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